Ceglédi Refisek

 Október 27-én az első órában a Nagytemplomban gyűltünk össze, hogy megemlékezzünk a reformációról. Először Erzsi néni áhítatát hallgattuk meg, ahol az influencerekről beszélt, akik befolyásolják a gondolatainkat, az életünket. Ők a véleményalakítók.  A 8.b-sek előadásában két véleményalakítóval ismerkedtünk meg. Szent Ágoston és Luther Márton a Margit-szigetre keveredtek és drogos fiatalokat próbáltak jobb belátásra bírni. Küldetésüket teljesítették, mert az iszákos fiatal jobb útra tért. A megemlékezés végén Szent Ágoston bölcs gondolatai jelentek meg egy videóban összefoglalva. 7.m Fotó: Fehér Dániel

 Október 17-én mi, hetedik évfolyamosok a Gyülekezeti házban Petőfi Sándor: Az apostol  című elbeszélő költemény színpadi változatát nézhettük meg Borbély Sándor színművész előadásában. Nagyon meglepődtünk, hogy a művész egyedül állt a színpadon. El se tudtuk képzelni, hogy ennyi szerepet, hogy fog egy ember eljátszani. A színpad is eléggé üres volt, egy ruhákkal megrakott fogas és egy szék volt csak rajta. Végül megismertük a történetet úgy, hogy mi magunk is szereplővé váltunk. Borbély Sándor maga 18 szerepet alakított, különböző kellékek segítségével. Időnként önmagával beszélgetett úgy, hogy tárgy segítségével jelenítette meg a másik szereplőt. Az is előfordult, hogy csak a fél vállára húzott zakót, a másik oldalán csak pólót viselt, és azt a felét fordította a közönség felé, akinek a nevében éppen megszólalt. Bizonyos esetekben a közönség soraiból hívott fel gyerekeket, ők jelenítették meg az adott szerepet, de a szöveget a színész mondta. Összességében tetszett ez a kreatív előad

 Október elején a népmese napjára emlékeztek az alsó tagozatosok. Erről írt egy rövid élménybeszámolót Váczi Zsófia: A délután szuper volt, mert a tanító nénik izgalmas meglepetésekkel készültek. Nagyon szerettem az összes játékot. Legjobban a kötélhúzás tetszett, de az "Adj király katonát" nevű játékot is nagyon élveztük. Jól telt a délután, mert hét próbát kellett kiállni:  1. Kérdésre kellett helyes választ adni. 2. Béka- királylány feladat (itt mi nyertünk) 3. Lovaglás 4. Akadálypálya, amit én mocsárnak láttam. 5. Kötélhúzás 6. Cukorkakereső (én 2 cukrot találtam) 7. Kenyeres játék (itt én voltam a szabadító, és mi nyerünk). Nagyon tetszett ez a nap, gyorsan eltelt a délután. Fotó: Fehér Dániel

 Hagyományokhoz híven idén is megrendezték a sulifocit. Felsősként már mi is részt vehettünk rajta. Az 5. osztályosok közül mind a három osztály versenyzett egymás ellen. Osztálytársak hangos szóval biztatták a saját csapatukat. Mivel én "m" osztályos vagyok, így természetesen a saját társaimnak szurkoltam. Sajnos nem mi lettünk az elsők, hatalmas csatában az "S" osztály nyerte meg a fociversenyt. Nagyon jó hangulatban telt a délután, gratulálok minden résztvevőnek.  Kis-Papp Bori 5.m Fotó: Fehér Dániel

 Labancz Györgyi tanárnővel: Kis-Papp Bori beszélgetett: - Miért jött vissza dolgozni?  - Igazgató Úr tavasszal megkeresett, hogy ősztől lehetőségem van matematikát tanítani pár osztályban, így éltem a lehetőséggel. - Mióta tanít?  - 2003ban végeztem, azóta - kisebb megszakításokkal- tanítok. - Mióta tanít a Református Általános Iskolában?  - 2015 óta - Milyen érzés hogy újra itt tanít?  - Örülök, hogy itt taníthatok, szeretek ebben az iskolában dolgozni.  - Mit tanít és miért ezt választotta?  - Matematikát és informatikát tanítok felső tagozaton. A matekot mindig is szerettem, de a gimnázium 11. osztályában jutottam arra a döntésre, hogy matek irányban szeretnék továbbtanulni. Az informatika, akkor - több, mint 20 évvel ezelőtt(!)- a "jövő tudományának" számított, fakultációs voltam a középiskolában, így a számítástechnikát választottam második szaknak. - Mi a hobbija? - A családom - Miért választotta a tanári pályát?  - Szeretek tanítani, szeretem a gyerekeket. - Milyenek

Tápiószelén jártunk, a Blaskovich Múzeumban, az ország egyetlen múzeumában, amelyben a második világháború után a berendezések is teljesen épen megmaradtak.   A kisnemesi udvarházat egy testvérpár, BLASKOVICH GYÖRGY és BLASKOVICH JÁNOS vásárolta meg. Itt alapították meg a múzeumot 1952-ben. A kúria a  a Blaskovich család  műgyűjteményének - a 19. századi köznemesség kultúrájának és tárgyi emlékeinek  - ad otthont. Láthatunk évszázados bútorokat, festményeket, ezüst és porcelán tárgyakat.   A testvérpár nagybátyja, Blaskovich Ernő, a közelben található Kincsem lovaspark tulajdonosa volt, így a múzeum kiállítása között Kincsem relikviák is megtalálhatóak. Itt található Magyarország második legnagyobb pipagyűjteménye, mely csaknem 300 darabból áll. Szerencsére szép, napsütéses időben mentünk, így tudtunk sétálni a kúria kertjében is. A százéves fákkal rendelkező park botanikai tanösvénnyel rendelkezik. A parkba kisgyerekkel érkezők interaktív játokokat is kipróbálhatnak, játszóterezhetnek

  2023.október 13-án az osztályunk tanulmányi kiránduláson vett részt. Úti célunk   Tápiószele Blaskovich Múzeum és a botanikus kert volt. AZ iskolától a sulibusszal indultunk Szelére.   Útközben a  buszon jókat beszélgettünk .Mikor megérkeztünk, elsőlátásra olyan volt mintha egy bekerített erdőhöz érkeztünk volna. Mikor bentebb mentünk, akkor láttuk hogy ez nem egy erdő, hanem sok növényfaj összesége, melynek végén megtalálható a kúria. A magas fehér nagy falai engem a Halászbástyára emlékeztettek . Ezután mielőtt bementünk volna ,az elött a az épület külsejéről mondtak egy pár dolgot. A kint található szobron a testvérpár és a kedvenc kutyájuk Dick látható.       Mikor bementünk,, akkor az étkezőbe érkeztünk, ahol gyönyörű szép evőeszköz készlett volt az asztalon. Aztán átmentünk a szalonba, ahol egy Napóleon   korabeli ülőgarnitúrát csodálhatunk meg . A szalonban szép festményeket láthattunk családtagokról és a család által gyűjtött festményekből.   Nekem kifejezeten t

 Műsort készíteni nehéz, főleg akkor, ha városi előadásra készülünk. Ilyenkor mindig átnézek több forgatókönyvet, majd imádkozom, hogy jöjjön az ihlet, formálódjon meg a fejemben a terv. Egy mozdulat fogott meg az előttem lévő műsortervekből: az ács akasztófát farag és szólítja a vértanúkat. Ez a pici jelenet végül műsorrá nőtte ki magát, de ehhez kellettek a gyerekek és a kollégáim is. Mikor megvolt a saját forgatókönyvem, megmutattam a kollégáimnak és az igazgató úrnak. Apró kicsi finomításokat javasoltak, ami szebbé tette a műsort. Ezt követően kiválasztottam a gyerekeket. A többségük lelkes volt, viszont néhányan húzták a szájukat. Miután megkapták a szöveget, elkezdődtek a próbák. A húzódozókról is kiderült, hogy nagyon tehetségesek. Ragyogott az arcuk, mikor elmondtam, hogy mennyire profin hangsúlyoznak. Mikor a szöveget már szépen hangsúlyozták, színpadra álltunk, itt kértem a gyerekek segítségét, mondják el, ők hogy csinálnák, hova állnának, hogy valósítanák meg az egyes részek

  Igyekszünk ezen a napon minden évben valamilyen figyelemfelkeltő programot szervezni, ami lehetőleg közösségi megmozdulás kell legyen. Minél több fülhöz és szívhez jusson el, hogy énekelni jó és minél többen tesszük, annál jobb. Kodály nem is olyan rég, még azt hirdette: Legyen a zene mindenkié! A ma embere maga elé tartja a kezét védekezésül és nagyjából azt gondolja: Csinálja aki akarja, csak nekem ne kelljen. Az éneklés és zenélés kultúrája hanyatlóban van. Ezért különösen fontos, hogy énekeljünk és csempésszük vissza a családok életébe is ezt a tevékenységet! Pintér Péterné

 Október 1. A zene világnapja. 1975-ben Yehudi Menuhin kezdeményezésére október 1-jét, az UNESCO a zene világnapjává nyilvánította. A Ceglédi Református Általános Iskola és Óvoda is gondolt erre, így a sajnálatosan hétvégére eső napról, hétfőn azan október 3-án emlékezett meg. Megemlékezés képpen, pedig az egész iskola diákjai és pedagógusai 3 dalt énekeltek el a nagyiskola udvarán. A dalok pedig nem mások voltak mint a Két szál pünkösd rózsa, a Láttál-e már valaha, és a Hej, Dunáról fúj a szél. Pálfi Renáta 7.m

  Szeptember 4-én az osztályfőnökünk azt mondta, hogy a 7. m-esekkel szerepelni fogunk a városi műsorban. Először sokan nem örültek ennek, de mégis vállaltuk a feladatot. A szerepeket mi választottuk ki, de figyelnünk kellett arra, hogy a szövegben leírtaknak megfeleljünk, pl. Damjanich nagyon magas ember volt, meg kellett fojtania a hóhérnak, mert a bitófán földig ért a lába. Alacsony gyerek nem jelentkezhetett szerepre. Szerencsére mindenki olyan szöveget kapott, ami közel állt hozzá. Az elején csak szöveget próbáltunk, és nagyon sok dicséretet kaptunk, ettől megjött a kedvünk a szerepléshez. Később a mozdulatokat és a mikrofonhasználatot is gyakorolnunk kellett. A templomban kiabálni kellett a mikrofonba és jó szögben kellett tartani ahhoz, hogy jól hallhatóak legyünk. Az Eötvös téren más volt a hangtechnika, így a főpróbán túl hangosak voltunk, de a hangtechnikus megnyugtatott, hogy beszéljünk úgy, ahogy akarunk, majd ő beállítja a hangerőt. Nemcsak a hang miatt izgultunk, a sz

  Sokat gondolkodtam azon, hogy mióta tartanak a világban autómentes napot. Mióta van arra szükség, hogy  így csökkentsék a környezetszennyezést. A Wikipédiában meg is találtam a választ: 1997-ben  La  Rosellben , egy  franciaországi városban rendeztek először autómentes napot. 2000 februárjában az   Európai  Unió  majd 2001-ben  Magyarország is csatlakozott. A lényege ennek a napnak az, hogy ne szennyezzük annyira a környezetet. Ezt a versenyt a Református  iskola nyerte meg. Mivel a rendezvény közel van az iskolához, ezért volt nagy esélye annak, hogy  nyerhetünk, de tettünk is érte hogy elsők legyünk mert tanáraink hetekkel előtte hirdették hogy ezen a  napon jöjjünk biciklivel, rollerrel, görkorival iskolába. Szerencsére rengetegen hallgattak a tanárokra. Bár  sokan elkéstek az első óráról amit senki nem bánt sikerült az iskolának megnyernie a versenyt. Patyi Zétény 7.m  Fotó: Fehér Dániel

A Ceglédi Református Általános Iskola és Óvoda idén is  ünnepélyes keretek között fogadta be az  iskolába a kicsi elsősöket. Az ünnepségre szeptember utolsó péntekén került sor, ahol  a hagyományt  követve és megőrizve, a nyolcadik évfolyamos diákok kötötték fel az elsős tanulók nyakába az iskola  címerével és jelmondatával ellátott nyakkendőt.  Az ünnepség(mint minden jelentős ünnepség iskolánkban), az iskolazászló és kísérőik: a nagytiszteletű  urak és az igazgató úr ünnepélyes bevonulásával indult, majd  egy rövid prédikáció után megtörtént az   fogadalomtétel és nyakkendőkötés. Ezt követően az új pedagógusok tettek fogadalmat, végül pedig az  alsós énekkar gyönyörű előadásával zárult az alkalom. Az fogadalomtétel legviccesebb pillanata az volt, mikor két denevér berepült a templomba, és a  gyerekek fegyelmüket elveszítve mosolyogtak, sikítoztak.  A denevérshow mellett nehéz volt a  fogadalomtételre figyelni, mégis azt mondom, hogy nagyon fontos alkalom volt ez iskolánk életében, hi